「初中历史」中考温习学习方法与解题技巧汇总（点单）

历史学习：似易而实难难在影象内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。详细对策：硬背不如巧记，贵在逐日坚持，切忌考前突击。实用举例：①奇数法记年月1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共建立②中外史对比法1939--1945二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争③因果推导法市场（基础）——走私鸦片——销烟（直接）——鸦片战争④浓缩转化法戊戌变法——“变”（政治：君主立宪；经济：生长资本主义）难在答题题能看懂，谜底难做，容易失分。详细对策：“一看”，看清分值，掌握得分点，做到心中有数；“二找”，根据题意，回归课本，找到相关知识点；“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。

实用举例：①枚举：周恩来在新民主主义革命时期的三件事（3分）1927：向导南昌起义；1935：到场遵义集会，支持毛泽东正确主张；1936：宁静解决西安事变。叙述要简朴、准确②质料剖析：大国崛起的配合原因？（2分）将质料中的语句加以归纳综合和转化出对内革新（依据国情选择生长门路）、对外学习借鉴他国履历两方面即可，不要直接摘抄。20世纪最后30年的时代特征？（4分）应包罗政治（总趋势——宁静与生长，国际关系特点——美苏争霸到多极化）、经济（知识经济、全球化、一体化和区域团体化）、科技（高科技为主、第三次科技革命）、思想文化（多元化）。难在温习书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。

详细对策：文明史，历史温习的新角度；专题化，历史考试的总趋势；重基础，体现基本能力要求；重现实，适度联合热点命题。实用举例：①谥号、庙号、帝号、年号的差异——文科更注重积累。②《大国崛起》热映引发的出题热；从整体设问：配合原因、履历、配合目的、启示等；从单个国家设问：如日本崛起的原因和影响（启示）；关系：个体原因已包罗了配合原因。③文明史观在命题中的体现和做题的要求。

农耕文明——工业文明，命题更关注影响人类文明历程的大事件，如生产工具厘革、三次工业革命等。历史解题：公式化模式+发散思维基础原因（泉源）+详细原因+直接原因（最直接的称引火线）内部原因（自己的）+外部原因（对方的和情况的）主要原因+次要原因主观原因+客观原因①经济原因+政治原因+思想原因+军事原因如：鸦片战争发作的原因，抗日战争发作的原因，中国共产党建立的原因。②配景=原因（为什么）+条件（有什么）如：开发新航路的配景③意义=海内意义+国际意义。如：抗日战争胜利的意义，中华人民共和国建立的意义.④正面影响+负面影响。

对自身的影响+对他人的影响⑤评价人和事的方法:既要看到结果，更要看到问题；既要看到进步，更要看到局限。

本文来源：od体育app官网入口-www.trtxf.com